Blogs de mis compañeros del máster de Educación Inclusiva.

-          http://solidaridadenstereo.blogspot.com.es/

-          http://montenegrofernandez.blogspot.com.es/

-          http://lamusicoterapiateincluye.blogspot.com.es/

-          http://aulaescenariodiverso.blogspot.com.es/

-          http://eltransformatorioeducativo.blogspot.com.es/

-          http://aprendizajeycooperacion.blogspot.com.es/

-          http://participaenlainclusion.blogspot.com.es/

-          http://caminandohaciaunaescuelainclusiva.blogspot.com.es/

-          http://tubuenacausa.blogspot.com.es/

-          http://pitospitos.blogspot.com.es/

-          http://cordobaciudadinclusiva.blogspot.com.es/

-          http://inclucooperaeduca.blogspot.com.es/

-          http://creaeincluye.blogspot.com.es/

-          http://adopcionnacionalandalucia.blogspot.com.es/

-          http://voluntariadocda.blogspot.com.es/

-          http://culturadepazz.blogspot.com.es/

-          http://emocionatueducacion.blogspot.com.es/

-          http://diversidadsexualaulas.blogspot.com.es/

-          http://construirpazescosadetodos.blogspot.com.es/

-          http://emprenderenlaescuelalatiendasolidaria.blogspot.com.es/

-          http://creandodiversidadvoluntariado.blogspot.com.es/p/quienes-somos.html

-          http://todossomosespecialesblog.blogspot.com.es/

-          http://unmundopordescubrirnet.blogspot.com.es/

-          http://unviajealainclusion.blogspot.com.es/

-          http://www.asociacionmaximes.com/

-          http://nuevaeducacionydiversidad.blogspot.com.es/

-          http://cantandoybailandoenclase.blogspot.com.es/

-          http://aportandomigranitodearena.blogspot.com.es/

-          http://aprendemosconticedprimaria.blogspot.com.es/

-          http://laordendeldia24h.blogspot.com.es/

Fichas Software

http://issuu.com/ro_pitufa/docs/fichas_software

Como identificar a un niño superdotado.

1. Duerme poco.
2. Aprende a leer en un periodo corto de tiempo.
3. Dice su primera palabra con 6 meses.
4. Dice su primera frase con 12 meses.
5. Mantiene una conversación entre los 18 y los 24 meses. 
6. Aprende el abecedario y cuenta hasta 10 a los 2 años y medio de edad.
7. Resuelve problemas mentales de suma y resta hasta 10 con tres años.
8. Pregunta por palabras que no conoce desde los tres años.
9. Realiza preguntas exploratorias a edades tempranas.
10. Alta capacidad creativa.
11. Posee una alta sensibilidad hacia el mundo que le rodea.
12. Preocupación por temas de moralidad y justicia.
13. Enérgico muy confiado en sus posibilidades.
14. Muy observador y abierto a situaciones inusuales.
15. Muy crítico consigo mismo y con los demás.
16. Gran capacidad de atención y concentración.
17. Le gusta relacionarse con niños de mayor edad.
18. Baja autoestima.
19. Se aburre en clase.
20. Aparentemente son distraídos.
21. Pensamiento productivo mas que reproductivo.
22. Poca motivación hacia el profesor.
23. Llegan a sentirse incomprendidos.
24. Son independientes.
25. Vocabulario impropio para su edad.

Trabajo para Julio Cabero

http://issuu.com/ro_pitufa/docs/trabajo_julio_cabero

Esquema simple de un superdotado.

Flashmob

En esta entrada os enseño un Flashmob que hicimos los alumnos del máster de Educación Inclusiva del curso 2012/2013. Esta grabado en la Plaza de las Tendillas de Córdoba, el 7 de Abril de 2013 a las 12:00h. En él aparecemos andando para atrás  reivindicando como camina hoy día la educación.

http://www.youtube.com/watch?v=0xnceO2ms4c

Aquí muestro una entrevista de una directora de conservatorio y de un catedrático de la Universidad de Navarra que explican como identificar si un es superdotado o tiene talento.

http://www.youtube.com/watch?v=q4IOuMHcj6I

Es cierto que se sabe muy poco del tema de la superdotación y hay muchas familias perdidas que no saben qué hacer o donde dirigirse cuando algún miembro de la familia es superdotado. Aquí os enseño una entrada en un blog de una madre al parecer superdotada y su hijo, que también lo es, que no sabe dónde acudir.

http://blogs.ua.es/drenajefantasma/acerca-de/

Es posible que los niños superdotados sufran fracaso escolar debido al aburrimiento y a la falta de motivación. Aquí os muestro un vídeo que trata sobre esto. 
http://www.youtube.com/watch?v=9_MOCdtFNlY

Una duda muy frecuente en la familias es cómo explicarle ese miembro de la familia que es superdotado. Aquí os pongo un enlace que trata de cómo explicarle a un hijo que es superdotado.

http://www.asgran.org/item/21-%C2%BFc%C3%B3mo-le-puedo-decir-a-mi-hij-que-tiene-altas-capacidades?

Diferencias entre superdotado, persona con talento y pseudo talentos.

En esta entrada voy a explicar  la definición de superdotado, de personas con talento y de los pseudo talentos.

Una persona superdotada es aquella que aprende con mucha facilidad y tiene un rendimiento superior en cualquier área. Presentan una elevada creatividad así como un alto grado de motivación e implicación en la tarea. Se entiende como una aptitud innata que no se puede adquirir a través del esfuerzo personal. Los superdotados tienen tantas diferencias entre sí como el resto de las personas pero presentan algunas características comunes como son: alta capacidad para relacionar ideas, uso de diferentes estrategias para resolver problemas, captar información que otros no captan, gran fluidez, utilización de un lenguaje oral muy avanzado, lectura rápida y comprensión muy elevada, curiosidad y rendimiento escolar muy bueno siempre que no haya problemas de motivación, entre otras.

Por otro lado una persona con talento es aquella que desarrolla habilidades en áreas concretas. Se pueden mencionar como talentos más frecuentes el talento académico, musical, motriz, matemático, creativo, artístico, verbal... Pudiendo ser normal o deficientes en las demás áreas.

También existen los pseudo talentos, estos son personas que intentan, a través del esfuerzo personal destacar en algún área para agradar a sus familiares o personas cercanas, que confían en que lo logrará. Es común que presenten desajustes emocionales ya que no suelen destacar en lo que se proponen.

Por tanto, podemos concluir que un superdotado destaca en todas las áreas, una persona con talento en un área concreta y un pseudo talento intenta destacar en un área concreta a través del esfuerzo personal pero es difícil que lo consiga.

Elección del tema del blog.

Bueno, después de mucho pensar sobre que hacer mi blog he decidido hacerlo sobre las altas capacidades. Soy maestra de Educación Especial y me apasiona todo lo relacionado con ella, la educación, el cuidado y la orientación de estos niños. Es algo muy difícil que necesita vocación y mucha dedicación, ya que cada niño es completamente diferente al otro y necesita cosas muy diferentes de lo que necesita su compañero de al lado. Pero si todos ponemos "nuestro granito de arena" podemos conseguir que los niños especiales cada vez más estén integrados en nuestra sociedad.