Blogs de mis compañeros del máster de Educación Inclusiva.

-          http://solidaridadenstereo.blogspot.com.es/

-          http://montenegrofernandez.blogspot.com.es/

-          http://lamusicoterapiateincluye.blogspot.com.es/

-          http://aulaescenariodiverso.blogspot.com.es/

-          http://eltransformatorioeducativo.blogspot.com.es/

-          http://aprendizajeycooperacion.blogspot.com.es/

-          http://participaenlainclusion.blogspot.com.es/

-          http://caminandohaciaunaescuelainclusiva.blogspot.com.es/

-          http://tubuenacausa.blogspot.com.es/

-          http://pitospitos.blogspot.com.es/

-          http://cordobaciudadinclusiva.blogspot.com.es/

-          http://inclucooperaeduca.blogspot.com.es/

-          http://creaeincluye.blogspot.com.es/

-          http://adopcionnacionalandalucia.blogspot.com.es/

-          http://voluntariadocda.blogspot.com.es/

-          http://culturadepazz.blogspot.com.es/

-          http://emocionatueducacion.blogspot.com.es/

-          http://diversidadsexualaulas.blogspot.com.es/

-          http://construirpazescosadetodos.blogspot.com.es/

-          http://emprenderenlaescuelalatiendasolidaria.blogspot.com.es/

-          http://creandodiversidadvoluntariado.blogspot.com.es/p/quienes-somos.html

-          http://todossomosespecialesblog.blogspot.com.es/

-          http://unmundopordescubrirnet.blogspot.com.es/

-          http://unviajealainclusion.blogspot.com.es/

-          http://www.asociacionmaximes.com/

-          http://nuevaeducacionydiversidad.blogspot.com.es/

-          http://cantandoybailandoenclase.blogspot.com.es/

-          http://aportandomigranitodearena.blogspot.com.es/

-          http://aprendemosconticedprimaria.blogspot.com.es/

-          http://laordendeldia24h.blogspot.com.es/

Fichas Software

http://issuu.com/ro_pitufa/docs/fichas_software

Como identificar a un niño superdotado.

1. Duerme poco.
2. Aprende a leer en un periodo corto de tiempo.
3. Dice su primera palabra con 6 meses.
4. Dice su primera frase con 12 meses.
5. Mantiene una conversación entre los 18 y los 24 meses. 
6. Aprende el abecedario y cuenta hasta 10 a los 2 años y medio de edad.
7. Resuelve problemas mentales de suma y resta hasta 10 con tres años.
8. Pregunta por palabras que no conoce desde los tres años.
9. Realiza preguntas exploratorias a edades tempranas.
10. Alta capacidad creativa.
11. Posee una alta sensibilidad hacia el mundo que le rodea.
12. Preocupación por temas de moralidad y justicia.
13. Enérgico muy confiado en sus posibilidades.
14. Muy observador y abierto a situaciones inusuales.
15. Muy crítico consigo mismo y con los demás.
16. Gran capacidad de atención y concentración.
17. Le gusta relacionarse con niños de mayor edad.
18. Baja autoestima.
19. Se aburre en clase.
20. Aparentemente son distraídos.
21. Pensamiento productivo mas que reproductivo.
22. Poca motivación hacia el profesor.
23. Llegan a sentirse incomprendidos.
24. Son independientes.
25. Vocabulario impropio para su edad.

Trabajo para Julio Cabero

http://issuu.com/ro_pitufa/docs/trabajo_julio_cabero

Esquema simple de un superdotado.

Flashmob

En esta entrada os enseño un Flashmob que hicimos los alumnos del máster de Educación Inclusiva del curso 2012/2013. Esta grabado en la Plaza de las Tendillas de Córdoba, el 7 de Abril de 2013 a las 12:00h. En él aparecemos andando para atrás  reivindicando como camina hoy día la educación.

http://www.youtube.com/watch?v=0xnceO2ms4c

Aquí muestro una entrevista de una directora de conservatorio y de un catedrático de la Universidad de Navarra que explican como identificar si un es superdotado o tiene talento.

http://www.youtube.com/watch?v=q4IOuMHcj6I